Kinderen ervaren steeds jonger prestatiedruk: 'Je moet ook leren dat iets mag mislukken'

In dit artikel:

Zwolle – Positief-psychologiedocent Marlies Jellema van Windesheim heeft het **Sterke Kantenspel** gelanceerd om kinderen meer te laten kijken naar wat zij wél kunnen, in plaats van vooral naar tekortkomingen. Volgens Jellema groeit de prestatiedruk al op jonge leeftijd, mede door toetsen, sociale media en voortdurende vergelijking met anderen. Vooral op de basisschool en in de onderbouw van het voortgezet onderwijs ziet zij dat kinderen sneller last krijgen van stress, onzekerheid en soms zelfs burn-outklachten.

Jellema stelt dat onderwijs en hulpverlening te veel draaien om meten, corrigeren en het verbeteren van zwakke punten. Dat kan nuttig zijn, maar het maakt kinderen ook kwetsbaarder als zij niet leren omgaan met falen. Veerkracht ontstaat juist door ook fouten te mogen maken en te ontdekken dat je daar weer overheen kunt komen. Daarom wil zij met haar spel kinderen laten ervaren dat sterke kanten net zo belangrijk zijn als leerpunten.

Het spel bestaat uit 26 rijk geïllustreerde kaarten voor kinderen van 6 tot 13 jaar, met dieren die eigenschappen als doorzettingsvermogen of creativiteit verbeelden. Kinderen kunnen de kaarten gebruiken om hun eigen kwaliteiten te herkennen of die van anderen te benoemen. Voor ouders en leerkrachten is haar boodschap om mildere, meer persoonsgerichte feedback te geven en ook te onderzoeken waarom iets goed gaat, niet alleen waarom het misloopt.